
イラストをしりとりで4つつなげてみよう。
イラストは「こうもり」「つちのこ」「ぺがさす」「すいーつ」だ。
法則に従って、色のついた玉を消していこう。
青は2つ、緑は1つ、黄色は1つ、赤は2つ残ります。
残った言葉を何かに変換すれば・・・
まずは迷路をSからGまで辿ろう。
3の倍数を読むと・・・「クリス・・・」
同じ色の場所には同じ文字が入ります。
同じ宝石をつなげるとカタカナ3文字が浮かび上がってきます。
過去に同じような指示の問題はなかったでしょうか?
【アイテム】
フクロウは怪我をしているので使うアイテムはケガが治るものが欲しい。
【問題】
7×4のマス目の中から「かがみ」「くすり」「からす」を探し、矢印の方向にある文字を読もう。
【アイテム】
ネガティブな妖精には、幸運になってもらいたい・・・
【問題】
アイコンとアイコンをつなげてみよう、何か文字を通るはずだ。
【アイテム】
ペットを探すためには、学校全体が分かれば・・・
【問題】
黄色い枠=ドレミ・・・音がいくつか移動している。
青い枠=50音・・・文字が移動している。
紫の枠=文字が消えている。
この法則を使い「シ」「ワ」「ストーム」を変換してみよう。
【アイテム】
どうやら毒キノコを食べたみたい・・・早く治してあげないと。
【問題】
宝石の同じ形を読んでみよう。
【アイテム】
何か忘れてしまっているよ・・・
【問題】
同じ文字を入れて言葉を作ろう
*く*い=雷が落ちること
*ちゅ*=無重力の空間
は*ら*と=最も興味を引く部分・場面。
*ぞ*ぞ=とんちが必要な問題を出し、相手に答えさせるクイズ、言葉遊び
【アイテム】
溺れているようだ。水の中で呼吸できるものはないだろうか?
【問題】
黄色い四角 「?松」はお正月に家の前に飾るもの
緑の四角 「?座」は占いでよく使われる12個あるもの
赤の四角 「?央」は真ん中のこと
青の四角 「天?」翼が生えて頭の上に輪っかがあるもの
四角の部分をよく見てその部分を合体させよう。
「さふぁいあ」という文字がある問題を探してみよう。
手元のキットには無いかもしれない。
校長先生が欲しいのは火を使う道具のようだ。
今までのキットに火を使う道具はなかっただろうか?
組み合わせれば作れるかもしれない。
「アイテム2桁+校長先生の数字」で入力してみよう。
消えたランタンはどこにあるのだろうか?
誰かが持っていたかもしれない・・・
過去の問題を見直してみよう。